Metriche oggettive e riflessioni degli studenti sul progetto
Completa il percorso senza errori, risponde a tutti gli input
Completa il percorso con 1-2 errori minori
Completa il percorso con assistenza
Non riesce a completare il percorso
Enigmi creativi, ben collegati al tema, con contenuti digitali originali
Enigmi funzionali ma con qualche imperfezione
Enigmi semplici o poco integrati
Enigmi incompleti o fuori tema
Ruoli ben definiti, contributo equilibrato di tutti
Lavoro di gruppo efficace ma con qualche disallineamento
Collaborazione minima
Nessuna collaborazione
"Ho provato divertimento quando insieme abbiamo provato il robot che abbiamo fatto io e il mio gruppo e vedendo che andava bene siamo stati soddisfatti del nostro lavoro."
Maria (Game Designer)
"Quando ho visto il mio robot fare tutto il percorso senza fare errori, perchè dopo tutto il tempo per programmarlo è stata una grande soddisfazione."
Alessandro (Programmatore)
Durante lo svolgimento dell'attività sono emersi vari punti di forza:
La realizzazione di questo progetto ha reso possibile un apprendimento significativo attraverso il "Learning by Doing".